Всероссийская научная конференция
с международным участием,
посвященная 100-летию
со дня рождения
Л.И. Анцыферовой
Москва, Институт психологии РАН
26 - 27 сентября 2024
Психология личности: методология,
теория, практика
Требования к оформлению статей для публикации
Уважаемые коллеги, обращаем ваше внимание на то, что конференция посвящена развитию идей Людмилы Ивановны Анцыферовой в современной науке. К публикации принимаются результаты оригинальных научных теоретических и эмпирических исследований, рассматривающих актуальные проблемы психологии. Программный комитет оставляет за собой право отклонять работы, не соответствующие тематике конференции.

Заявка на участие и текст статьи загружаются только через сайт конференции с помощью Yandex.Forms.
Форматы участия в конференции следующие: очный или онлайн доклад с включением статьи в сборник, очно или онлайн без публикации. Публикация статьи без выступления с докладом правилами конференции не предусмотрена.
Для публикации принимаются только научные статьи, не требующие доработок, уровень оригинальности текста - не менее 70 %. Языки конференции - русский и английский.
Для принятия работы к публикации необходимо скачать, заполнить, подписать, отсканировать и прикрепить Лицензионный договор (Скачать форму договора для 1 автора можно по ссылке, для 2 авторов - по ссылке, для 3 авторов - по ссылке).

При оформлении статьи необходимо использовать редактор Word.
Статья должна включать следующие обязательные элементы, которые будут загружаться в отдельные окна в Yandex.Forms:
1. шапку статьи:
1.1. название статьи,
1.2. ФИО автора или авторов (не более 3-х),
1.3. место работы авторов, город, мейл,
1.4. аннотацию,
1.5. ключевые слова;
2. основной текст
3. ссылку на грант (если есть);
4. список литературы;
5. название статьи и ФИО авторов на английском языке.
Ссылки на гранты будут загружены через отдельное окно, присоединять их к тексту не надо.
Название статьи с заглавной буквы без переносов, точка в конце не ставится.
Ключевые слова – это 5–7 слов или словосочетаний, наиболее точно отражающих смысл статьи (со строчной буквы, через запятую, точка в конце не ставится).
Аннотация должна отражать содержание статьи, описывать основные идеи и гипотезы, выдвигаемые авторами, а также кратко, но содержательно описывать полученные результаты. Не допускается использование в качестве аннотации перефразированного названия статьи. Объем аннотации – 800–1000 знаков.
Основной текст (объем не менее 8 000 и не более 12 000 знаков (включая пробелы и ссылки, но без библиографического списка). Текст статьи разбивается на разделы по усмотрению авторов. Название раздела указывается с новой строки. Разделы не нумеруются. Дальнейшая рубрикация текста на заголовки второго и третьего уровней не рекомендуется. Между словами должно быть не более одного пробела. Русский текст помещается в кавычки следующей формы: «...», английский – “…”.
В статье не должно быть:
· выделения курсивом, жирным шрифтом или подчеркиванием,
· рисунков и таблиц,
· символов, отличных от символов основного набора (математических символов, букв греческого или европейских алфавитов за исключением английского, специальных символов — стрелочек и т.п.).
При загрузке через Yandex Forms эти элементы будут потеряны.



Ссылки на использованные источники даются в тексте в круглых скобках с указанием фамилии автора и года издания, например: (Анцыферова, 1998) или (Ярошевский, Анцыферова, 1974). В случае, если у статьи, на которую ставится ссылка, количество авторов не менее трех, необходимо указать первого автора и год, например: (Анцыферова и др., 1983).
Если в тексте присутствует дословное цитирование, ссылка должна содержать не только фамилию и год, но и номер страницы, например: (Анцыферова, 2006, с. 41). Знаки препинания в цитате должны совпадать с пунктуацией автора. Если цитата находится в конце предложения, то точка ставится после закрывающих кавычек.
Ссылки на иноязычные источники приводятся на языке оригинала и в тексте, и в списке литературы.

Библиографический список может содержать не более 10 наименований. Список литературы загружается в отдельном окне. Вначале приводятся в алфавитном порядке русскоязычные публикации, а затем (также в алфавитном порядке) – англоязычные материалы. Если в описании источника содержится его цифровой идентификатор (DOI), то он приводится в формате doi: 10.21638/11701/spbu16.2018.303, точка в конце не ставится.
Если в тексте есть ссылка, а в списке литературы нет источника, ссылка при редактировании будет удалена. Если в списке литературы есть источник без ссылки на него в тексте, из списка литературы будет удален источник. При наличии разночтений между ссылкой в тексте и списком литературы, правка вносится в ссылку в тексте в соответствии со списком литературы.

Рекомендации по оформлению списка литературы согласно формату ГОСТ-2008

Внутритекстовые ссылки оформляются в виде (Автор, год), например: (Иванов, 2010; Петров, Сидоров, 2011; Волков и др., 2012; Зайцев, 2011, 2013; Smith et al., 2014; Smith, Smith [Eds.], 2020; Сборник очень важных статей..., 2021).


При ссылке на работы, имеющие двух авторов, всегда указываются оба автора (Иванов, Петров, 2010), в случае трех и более авторов — первый автор с добавлением «и др.» (Иванов и др., 2014).

Если нужно процитировать сборник или коллективную монографию, то можно указать или ответственного редактора (лучше для зарубежных книг) или первые слова названия, многоточие и год издания (чаще подходит для отечественных книг).

При оформлении списка источников используется формат ГОСТ-2008 с сокращенным вариантом разделителя (просто точка вместо точки и тире).

Для источников на русском языке используется знак №, для источников на латинице — знак No.


В списке литературы в каждой ссылке указываются все фамилии авторов, если их не более 10 (если авторов больше 10, следует указать первого автора, а затем «и др.» или «et al.»).


При оформлении списка источников необходимо указывать идентификаторы DOI при их наличии.


Источники в списке литературы располагаются в алфавитном порядке, сначала источники на кириллице, затем источники на латинице. Список источников не нумеруется.


В названиях статей и книг на латинице не нужно каждое слово начинать с заглавной буквы. Названия журналов на латинице приводятся так, как в исходном издании (то есть часто будет встречаться случай, когда каждое слово, кроме предлогов и артиклей, будет начинаться с заглавной буквы).

Примеры оформления литературных источников в списке литературы

Статья в журнале на русском языке, один автор


Знаков В.В. Понимание невозможного и немыслимого // Ярославский психологический вестник. 2020. № 3. С. 17–25.


Статья в журнале на русском языке, несколько авторов


Стрижицкая О.Ю., Петраш М.Д., Муртазина И.Р., Вартанян Г.А. Адаптация методики «социотропность–самодостаточность» на российской выборке взрослых и пожилых людей // Экспериментальная психология. 2021. Т. 14. № 3. С. 217–233. doi: 10.17759/exppsy.2021140315

Книга на русском языке с указанием авторов


Бардин К.В., Индлин Ю.А. Начала субъектной психофизики. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 1993.


Книга на русском языке без указания отдельных авторов


Принцип развития в современной психологии / Отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.А. Сергиенко. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2016.


Глава в книге на русском языке


Падун М.А. Регуляция эмоций // Разработка понятий современной психологии. Т. 3 / Отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.А. Сергиенко, Н.Е. Харламенкова, Г.А. Виленская. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2021. С. 300–320.


Статья в журнале на английском языке, без DOI, один автор


Smith K.P. Bullying and theory of mind: a review // Current Psychiatry Reviews. 2017. Vol. 13. No.2. P. 90–95.


Статья в журнале на английском языке, с DOI, один автор


Quesnel-Vallee A. Self-rated health: caught in the crossfire of the quest for «true» health? // International Journal of Epidemiology. 2007. Vol. 36. No.6. P. 1161–1164. doi: 10.1093/ije/dym236


Статья в журнале на английском языке, несколько авторов


Welsh M.C., Pennington B.F., Groisser D.B. A normative developmental study of executive function: a window on prefrontal function in children // Developmental Neuropsychology. 1991. Vol. 7. No.2. P. 131–149. doi: 10.1080/87565649109540483

Книга на английском языке с указанием авторов


Frydenberg E. Adolescent coping: Research and theoretical perspectives. London: Routledge, 1997.


Книга на английском языке без указания отдельных авторов (нужно указать редакторов)


Pradhan R.K., Kumar U. (Eds.) Emotion, well-being, and resilience. Theoretical perspectives and practical applications. N.Y.: Apple Academic Press, 2021.

Глава в книге на английском языке


Wellman H.M., Peterson C.C. Theory of mind, development and deafness // Understanding other minds: perspectives from developmental social neuroscience / S. Baron-Cohen, M. Lombardo, H. Tager-Flusberg (Eds.). Oxford: Oxford University Press, 2013. P. 51–71.

По любому вопросу свяжитесь с нами:
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website